🎓 Formation Devenir Consultant en Bilan de Compétences
Dans le contexte social et économique actuel, marqué par l’incertitude et la transformation, il est essentiel pour les entreprises comme pour les salariés de préserver et actualiser leurs compétences. Le bilan de compétences est un outil stratégique qui permet de mettre en valeur les compétences et d’identifier les moyens de les mobiliser efficacement.
Cette formation vous permet de devenir un consultant capable d’accompagner des bénéficiaires dans la construction d’un projet professionnel réaliste, motivant et réalisable, tout en intervenant dans les contextes d’outplacement, de reconversion ou de reclassement.
🔹 Pourquoi faire un Bilan de Compétences ?
Côté bénéficiaire :
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Évoluer dans l’entreprise et saisir de nouvelles opportunités
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Préparer une transition professionnelle ou une reconversion
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Élaborer ou valider un projet professionnel
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Prendre conscience de ses réalisations, atouts et potentialités
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Vérifier un projet de formation ou engager une VAE
Côté entreprise :
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Repérer les compétences mobilisables et transférables pour favoriser la mobilité interne
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Optimiser le plan de formation et la gestion prévisionnelle des emplois et compétences (GPEC)
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Identifier les potentiels et motivations des salariés
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Faciliter l’élaboration de projets professionnels adaptés
🔹 Objectifs de la formation
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Maîtriser les méthodes et outils du bilan de compétences
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Accompagner les bénéficiaires dans la construction et la réalisation de leur projet professionnel
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Développer ses compétences relationnelles et d’écoute pour maximiser l’efficacité de l’accompagnement
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Assurer une posture professionnelle et éthique lors des interventions
🔹 Prérequis et public
Prérequis :
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Avoir suivi les fondamentaux de la PNL et du Process Communication Model
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Une pratique professionnelle de l’accompagnement (coaching, formation, consulting, recrutement, etc.) et une expérience en entreprise, idéalement liée aux services RH
Public :
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Consultants et coachs professionnels
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Membres des services RH
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Toute personne souhaitant exercer le conseil en évolution professionnelle, bilan de compétences, outplacement, reconversion ou reclassement
🔹 Programme de la formation
Module 1 – Introduction au Bilan de Compétences
Objectifs : Comprendre le rôle du consultant et la méthodologie du bilan de compétences
Contenu :
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Définition et enjeux du bilan de compétences
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Étapes du processus
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Éthique et déontologie du consultant
Module 2 – Analyse des Besoins et Attentes
Objectifs : Analyser la demande et comprendre les besoins spécifiques
Contenu :
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Techniques d’entretien et recueil d’informations
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Analyse de documents (CV, lettres de motivation)
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Identification des attentes personnelles et professionnelles
Module 3 – Élaboration d’un Projet Professionnel
Objectifs : Fournir les outils pour définir un projet professionnel
Contenu :
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Identification des compétences et des ressources
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Développement d’un projet aligné sur les compétences
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Utilisation d’outils de formalisation : cartographie, matrice SWOT
Module 4 – Accompagnement à l’Élaboration du Projet
Objectifs : Développer les compétences d’accompagnement
Contenu :
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Techniques d’entretien et coaching
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Gestion des freins et résistances
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Mise en place d’un plan d’action individuel
Module 5 – Rédaction de Documents de Synthèse
Objectifs : Rédiger un document professionnel et conforme
Contenu :
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Structure d’un rapport de bilan de compétences
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Aspects juridiques et confidentialité
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Rédaction adaptée à un usage social
Module 6 – Simulation et Pratique
Objectifs : Mettre en pratique les connaissances et recevoir un feedback
Contenu :
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Jeux de rôle et simulations
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Analyse de cas concrets
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Retours d’expérience et amélioration continue
🔹 Compétences développées
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Animer un processus d’évaluation et d’accompagnement individualisé
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Adapter les outils et méthodes au contexte et au bénéficiaire
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Créer et maintenir une relation client favorable
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Identifier et valoriser les compétences et motivations
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Conseiller et guider les bénéficiaires dans leur gestion de carrière
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Communiquer efficacement et influencer positivement
🔹 Méthodes pédagogiques et accompagnement
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Pédagogie active : alternance théorie, études de cas et mises en situation
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Travail en binôme pour chaque phase de l’accompagnement
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Accompagnement entre les sessions via Internet pour analyser les outils et retours pratiques
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Supports pédagogiques complets et exercices pratiques à réaliser entre les sessions
🔹 Évaluation et reconnaissance
Évaluation de la formation :
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Pertinence et réponse aux attentes
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Respect du programme et des objectifs
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Qualité de l’animation et des démonstrations
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Utilité et qualité de la documentation
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Applications pratiques des acquis
Évaluation des compétences :
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Établir et maintenir la relation avec le bénéficiaire
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Identifier les leviers motivationnels et adapter le langage
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Formuler des objectifs en cohérence avec les motivations profondes
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Construire un plan d’action stimulant l’engagement individuel et collectif
Attestation de formation remise à chaque participant à l’issue de la formation.
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